درس السيميولوجيا

«كيف تطور مفهوم الأدب، خلال العصور، وحسب المجتمعات ؟ لماذا تركز اهتمام مؤرخي الأدب على المؤلفين والأجناس والعصور ؟... كيف يتسنى تجديد تدريس الأدب ؟ أبإحلال النص محل المؤلف والحركات الأدبية ؟ أبالإلحاح على القراءة التعددية للنص ؟... لماذا يجب استبعاد مفهوم التعبير وتعويضه بمفهوم المحاكاة؟ محاكاة الواقع ؟ محاكاة الكتابة الأدبية السابقة؟... لماذا تركز الاهتمام اليوم على القارئ ؟ هل الإعلاء من شأن القارئ يعني التقليل من شأن المؤلف ؟ لماذا يدور الكلام في بعض الأوساط عن موت المؤلف ؟ هل يعقل أن يلغى المؤلف ؟ وبماذا سيعوض ؟ بالكتابة ؟ باللغة ؟. هذه بعض الأسئلة التي تثيرها، وتجيب عنها، الدراسات المجموعة في هذا الكتاب. ولا شك أن القارئ العربي سيستفيد من الإطلاع على آراء رولان بارط، بشرط أن ينتبه إلى نسبيتها... على القارئ العربي أن يدرس بإمعان كتابات رولان بارط، بل عليه أن يحفظها «عن ظهر قلب»، لكن عليه كذلك أن «يتناساها» في فترة لاحقة، لكي لا يسقط في فخ التكرار ولكي يتسنى له أن يعيد صياغة الأسئلة البارطية ويجيب عنها بطريقة فريدة لم يسمع بمثلها من قبل».